Романов В. В. — Хабаровск, 2003
Есть книги, которые, еще находясь в рукописи, вызывают интерес. К таким монографиям относится работа профессора В. В. Романова.
Структура книги композиционно стройна и содержательно логична. Монография состоит из десяти очерков, каждый из которых вскрывает наиболее важные пласты зарождения, становления и формирования системы образования в Приамурье. Все десять очерков написаны как на одном дыхании, с большим знанием дела, с чувством глубокого понимания того, что необходимо сегодня для развития народного образования в регионе.
Эту книгу ждали не только преподаватели вузов, историки и культурологи. Она вызвала, и это очень важно, значительный интерес у молодежи. В газете «Учитель» вышла небольшая заметка о монографии В. В. Романова. В ней говорится, что студенты ХГПУ высоко оценили рецензируемую книгу на молодежной читательской конференции, посвященной презентации монографии.
Подкупает кропотливая, многотрудная работа автора над книгой. Здесь читатель видит обращение ко многим архивам, монографиям, дореволюционным газетам, а также к периодике последующих лет, воспоминаниям вузовских работников и т. п.
Несколько слов об авторе книги, профессоре В. В. Романове. С 1970 по 1980 годы он руководил педагогическим институтом в Комсомольске-на-Амуре, с 1980 по 2000 годы был ректором Хабаровского педагогического университета. Огромнейший опыт работы в вузах, знание их специфики, глубокое понимание вузовских задач на разных временных отрезках истории помогли ему написать книгу, энциклопедически охватывающую все основные аспекты вузовской деятельности нашего региона. Сегодня В. В. Романов является советником ректора, профессором кафедры политической истории ХГПУ.
